Confinement – jour 10 – Sports à la maison

Sur le site du ministère des sports http://www.sports.gouv.fr/accueil-du-site/actualites/article/avec-le-ministere-des-sports-faire-du-sport-chez-soi-c-est-facile

Les fédérations sportives proposent des pistes :

Les clubs proposent aussi des programmes à la maison pour leurs licenciés. L’exemple du club de handball d’Annecy-le-Vieux (presque le meilleur !) https://annecycsavhandball.com/on-parle-de-nous/article/275/programme-physique-tous-licencies

Décathlon propose de nombreuses activités sportives à la maison, adaptées y compris aux tout jeunes enfants https://conseilsport.decathlon.fr/

Le dossier « faire du sport chez soi » de Décathlon https://conseilsport.decathlon.fr/conseils/dossier-faire-du-sport-chez-soi-tp_49490

Le quotidien Ouest-France publie chaque jour une vidéo pour bouger chez soi. Et ça va continuer ! https://www.ouest-france.fr/sport/fitness/crossfit/

La 1ère vidéo http://www.ultimedia.com/deliver/generic/iframe/mdtk/01124706/src/fxl00q/zone/1/showtitle/1/

Les coachs sportifs du centre aquatique de Sablé-sur-Sarthe https://www.facebook.com/CentreAquatiqueSable/videos/517060475658665/

Et plus « défis rigolos » (on peut inventer et partager… Ajoutez-les en commentaires en bas de page). https://actu.fr/pays-de-la-loire/saint-nazaire_44184/coronavirus-idees-parfois-insolites-faire-sport-la-maison_32332963.html

Confinement – Jour 10 – Les assistantes maternelles

L’ordonnance publiée ce matin au journal officiel stipule que le nombre d’enfants qu’une assistante maternelle peut garder chez elle dans le cadre de son métier est de six, diminué de ses propres enfants de moins de trois ans. Le maximum d’enfants mineurs de tous âges (enfants gardés plus ses propres enfants) est de huit, sous réserve des possibilités du logement.

L’ordonnance publiée ce matin

JORF n°0074 du 26 mars 2020 https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000041755748&dateTexte=&categorieLien=id
texte n° 24

Ordonnance n° 2020-310 du 25 mars 2020 portant dispositions temporaires relatives aux assistants maternels et aux disponibilités d’accueil des jeunes enfants

NOR: SSAA2008160RELI: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/ordonnance/2020/3/25/SSAA2008160R/jo/texte
Alias: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/ordonnance/2020/3/25/2020-310/jo/texte

Le Président de la République,
Sur le rapport du Premier ministre et du ministre des solidarités et de la santé,
Vu la Constitution, notamment son article 38 ;
Vu le code de l’action sociale et des familles, et notamment son article L. 421-4 ;
Vu le code de justice administrative, notamment son article R. 123-20 ;
Vu la loi n° 2020-290 du 23 mars 2020 d’urgence pour faire face à l’épidémie de covid-19, notamment son article 11 ;
Le Conseil d’Etat (section sociale) entendu ;
Le conseil des ministres entendu,
Ordonne :Article 1

I. – Par dérogation au premier alinéa de l’article L. 421-4 du code de l’action sociale et des familles, et sous réserve du respect de conditions de sécurité suffisantes, l’assistant maternel est autorisé à accueillir en cette qualité jusqu’à six enfants simultanément. Ce nombre est toutefois diminué du nombre d’enfants de moins de trois ans de l’assistant maternel présents à son domicile. Le nombre de mineurs de tous âges placés sous la responsabilité exclusive de l’assistant maternel présents simultanément à son domicile ne peut excéder huit.
L’assistant maternel qui, en application du premier alinéa, accueille simultanément un nombre d’enfants supérieur au nombre précisé par son agrément en informe sous 48 heures le président du conseil départemental en indiquant le nombre de mineurs qu’il accueille en qualité d’assistant maternel, les noms, adresses et numéros de téléphone de leurs représentants légaux ainsi que le nombre et l’âge des autres mineurs présents à son domicile qui sont placés sous sa responsabilité exclusive.
II. – Les dispositions du I sont applicables à compter de l’entrée en vigueur de la présente ordonnance jusqu’à une date fixée par arrêté du ministre chargé de la famille et, au plus tard, jusqu’au 31 juillet 2020.Article 2

A compter du lendemain de la publication de la présente ordonnance et jusqu’au 31 décembre 2020, les établissements et services mentionnés au premier alinéa de l’article L. 2324-1 du code de la santé publique qui assurent l’accueil des enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire liée à l’épidémie de covid-19 communiquent leurs disponibilités d’accueil sur un site internet mis à disposition par la Caisse nationale des allocations familiales. Ce site internet offre aux assistants maternels la possibilité de renseigner à cette même fin leurs nom, coordonnées et disponibilités.Article 3

Le Premier ministre et le ministre des solidarités et de la santé sont responsables, chacun en ce qui le concerne, de l’application de la présente ordonnance, qui sera publiée au Journal officiel de la République française.

Fait le 25 mars 2020.

Emmanuel Macron

Par le Président de la République :

Le Premier ministre,

Edouard Philippe

Le ministre des solidarités et de la santé,

Olivier Véran

Confinement – jour 10 – Solidarité, trucs et astuces

Vous ne pouvez pas imprimer une attestation de déplacement dérogatoire pour chacune de vos sorties (pas d’imprimante, plus d’encre, plus de papier, plus de…), vous pouvez l’écrire vous-même en respectant le modèle, ou vous pouvez venir en chercher en mairie (frappez au carreau et on vous fera passer les attestations demandées). Nous en laisserons aussi à l’extérieur, en libre accès (merci de vous désinfecter les mains avec votre gel hydroalcoolique avant et après). Nous pouvons aussi les déposer sur le pas de votre porte. Demandez !

Fabriquer son gel, un exemple parmi bien d’autres https://www.grands-meres.net/comment-fabriquer-son-gel-hydroalcoolique/?utm_source=carpediem&utm_medium=email&utm_campaign=newsletter

Vous chercher à rendre service à vos voisins ? Génial. Le téléphone est bien sûr un bon moyen; un mot pour proposer ses services, ça le fait aussi. Et chacun écrit sur le mot… ou sur

Un appel téléphonique pour papoter, c’est sacrément utile aussi !

Aider ses voisins, c’est aussi aider à réaliser une demande administrative, aider à faire une commande drive et aller la chercher, aller chercher de l’argent, donner une recette…

Le guide des précautions sanitaires à respecter dans le cadre d’une livraison à domicile, notamment de repas (sur le site gouvernemental de l’économie) https://www.economie.gouv.fr/coronavirus-guide-des-precautions-sanitaires-livraison-repas?xtor=ES-39-[BIP_COVID-19]-20200326-[https://www.economie.gouv.fr/coronavirus-guide-des-precautions-sanitaires-livraison-repas]

Skype, vidéo messenger, whatsapp, discord, facetime ou autre, c’est génial. Même les plus anciens s’y mettent et apprécient ce contact visuel, les sourires, le lien. Apéro vidéo. c’est sympa; pas tous les soirs… Vous avez besoin d’aide pour installer la même application que celle de la famille, des amis, appelez la mairie qui vous mettra en contact avec quelqu’un qui vous aidera pas à pas.

Vous voulez aider ? la plateforme gouvernementale qui recense propositions d’aide et besoins https://covid19.reserve-civique.gouv.fr/ ou signalez-vous en mairie. Si une demande correspond à votre proposition, nous vous mettrons directement en relation. Chacun appliquant strictement les règles de sécurité ! Voir https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus ou

  • Lavage régulier des mains au savon.
  • On tousse et on éternue dans son coude ou dans un mouchoir papier.
  • On utilise des mouchoirs à usage unique qu’on jette dans les toilettes ou dans un sac poubelle qui sera fermé avant d’être mis dans la poubelle verte.
  • On reste à distance (minimum 1,5 mètres) lors des sorties indispensables, ou à la fenêtre avec ses voisins, ou à la porte lors d’une livraison…
  • On ne se serre plus la main. On ne s’embrasse plus.
  • On limite au maximum tout déplacement. On reste confiné !
  • On appelle le 15 si symptômes (voir .
  • On reste chez soi si on est malade.
  • On ne porte pas de masque si on n’est pas malade.

Bien se laver les mains ! http://players.brightcove.net/610043537001/4k4QmRz5g_default/index.html?videoId=6136960280001

Confinement – Jour 10 – La vie continue – des ressources suite

Dans toute la mesure du possible, RESTEZ CHEZ VOUS.

Des ressources, à la suite des pages http://thuret.info/?p=505479, http://thuret.info/?p=505505.

Aide et Action propose une sélection de ressources pour que vos enfants continuent d’apprendre de façon ludique et avec plaisir.

  Pour faire le plein d’histoires à lire, écouter ou regarder :    Pour les plus petits, des livres en ligne illustrés à feuilleter. ​Des histoires à écouter avant d’aller au lit de France Inter ou Radio Classique. Des histoires illustrées et racontées en vidéo aux enfants. Et pour les ados, c’est le moment de découvrir les classiques de la littérature !  
  Pour s’occuper sans écrans :    Des coloriages magiques pour apprendre les chiffres en s’amusant. Dessiner le virus et son remède grâce aux super coloriages d’Elise Gravel. Créer les lettre de l’alphabet en pâte à sel.  Se reconforter en cuisinant nos desserts préférés !  
  Pour se cultiver et découvrir la solidarité :    Découvrir en podcast les plus grandes odyssées de l’Histoire ! Écouter Salut l’info ! qui explique l’actualité à vos enfants. Découvrir en vidéo Les culottées de Pénélope Bagieu sur France 5. Regarder les vidéos de Vinz et Lou, apprentis citoyens.  Jouer au Petit bac en ligne avec ses ami.es pour tester son vocabulaire

… sans oublier tous les jeux de société !  

Et d’autres (non vérifiés)

Un terrain de jeu avec les enfants, dans son jardin par 18h39 (Castorama) https://www.18h39.fr/articles/transformez-votre-jardin-en-merveilleux-terrain-de-jeu-pour-vos-enfants-avec-trois-fois-rien.html?utm_source=mailjet&utm_medium=email&utm_campaign=newsletter18h39&utm_content=2020-03-26

Des liens intéressants recensés par 18h39 (Castorama) https://www.18h39.fr/articles/culture-ecole-fitness-petit-guide-de-linternet-gratuit-pendant-le-confinement.html

Confinement – Jour 9 – Que faire si… ?

Source : quotidien Le Monde

Comment savoir (enfin, pas tout à fait ! On n’est pas médecin (sauf exception)) si on est infecté par le Covid-19 ? Le site officiel qui permet d’évaluer vos symptômes et être conseillé sur la marche à suivre https://maladiecoronavirus.fr/

Des liens pour mieux comprendre l’épidémie de coronavirus Covid-19

L’article du Monde d’où le graphique est extrait https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2020/03/18/coronavirus-suis-je-infecte-si-oui-que-faire-qui-contacter-resume-en-un-graphique-fleche_6033537_4355770.html

Sur le site officiel du gouvernement français : https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

Sur le site du Ministère des Solidarités et de la Santé https://solidarites-sante.gouv.fr/soins-et-maladies/maladies/maladies-infectieuses/coronavirus/coronavirus-questions-reponses

Sur le site de l’Institut Pasteur https://www.pasteur.fr/fr/centre-medical/fiches-maladies/coronavirus-wuhan

Sur le site de l’INSERM https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/coronavirus-sars-cov-et-mers-cov

Cinq cartes et graphiques pour suivre l’évolution du coronavirus https://www.franceinter.fr/societe/cinq-cartes-et-graphiques-pour-suivre-l-evolution-du-coronavirus-en-france-jour-par-jour

Un observatoire parmi d’autres sur l’évolution mondiale de la pandémie Covid-19 https://fr.safetydetectives.com/novel-coronavirus-ncov-real-time-report/

Info ou infox, fake news et autres fausses nouvelles. Cinq conseils simples pour aider les enfants à démêler le vrai du faux https://www.franceinter.fr/info/infox-fake-news-5-conseils-simples-pour-aider-les-enfants-a-demeler-le-vrai-du-faux-a-l-heure-du-covid-19

Confinement – Jour 9 – la nouvelle attestation de déplacement

Dans toute la mesure du possible, RESTEZ CHEZ VOUS.

Confinement – Jour 8 – Les métiers de bouche en local

Nouveau : Livraison à domicile de poulets rôtis possible les vendredis et dimanches.

La rôtisserie de la Limagne (présente entre autres les lundis à Maringues) propose la livraison de poulets rôtis les vendredis midis et les dimanches midis sur la commune de Thuret et les alentours proches.

Vous voulez commander, dernier délai avant 9h30 ces deux jours, appeler Marc au 06 49 19 03 89.

Les commerces sont ouverts

Respectez strictement les consignes

BOULANGERIE Bourlot 04 73 97 91 73

RESTAURANT LA TAVERNE DES LABOUREURS  04 73 97 99 22 propose des plats à emporter ou livrer (entrée et dessert possibles). Réservation conseillée. SamDim possible. Page FB pour toutes informations.

BAR TABAC DE L’EGLISE 09 67 86 94 21 uniquement presse et tabac – fermé en fin de semaine

ROTISSERIE DE LA LIMAGNE 06 49 19 03 89 livraison de poulets rôtis les vendredis et dimanches sur commande avant 9h30. (Thuret)

LA FERME DES QUATRE VENTS 06 01 79 03 59 propose sur commande ses produits bio : farine, pâtes, légumineuses, huiles… (Chassenet)

La SAS LA CROIX BLANCHE 06 10 43 47 15 propose sur commande la livraison de viandes diverses et de volailles. (Martres sur Morge)

PANIERS DE LÉGUMES DE SAISON 06 75 23 73 99 sur commande. (Surat)

Confinement – Jour 7 – Des ressources pour tous, suite

Pour les parents

Je me permets un conseil d’ancien professionnel de l’enseignement et de la formation, en retraite ! Dans cette période de confinement, compliquée, parfois angoissante, il ne s’agit pas pour vous, parents, de prendre le rôle de l’enseignant, surtout pour la maternelle et l’élémentaire. Mais pourtant, vous recevez par mail ou tout autre moyen, de la part des enseignants de vos enfants, beaucoup de choses à faire qu’il faut prendre en compte, chaque jour.

Tout en prenant en compte le travail proposé par les enseignants, les parents, dans ce temps de confinement, ont un immense rôle à jouer, différent et complémentaire de celui d’enseignant (outre tous les autres, indispensables, y compris souvent du télétravail…) :

  • organiser et structurer le temps,
  • apprendre à s’organiser, à concevoir des outils de gestion du travail, à se projeter sur le travail du lendemain…
  • apprendre à organiser son espace de travail, le partager, le mutualiser…
  • organiser les conditions de plus d’autonomie,
  • susciter, aiguiser, développer la curiosité,
  • développer le sens de l’observation, la connaissance de ce que l’on observe attentivement,
  • développer les capacités de recherche, la ténacité pour trouver, pour comprendre,
  • lutter contre le zapping…
  • Travailler la mémoire en apprenant des rôles, en leur faisant raconter des histoires, en chantant, en apprenant même des textes…
  • Lire, n’importe quoi, avec votre enfant, selon son âge, ses compétences et son appétence, sur n’importe quel support, pour n’importe quel objectif qu’il est la plupart du temps indispensable de bien identifier, surtout pour les enfants qui « n’aiment pas lire » ou ont des difficultés (lire pour faire un drive, ou une recette de cuisine pour réaliser une recette, ou une fiche de bricolage par ex. n’est pas la même chose que lire pour quelqu’un, pour le plaisir, pour comprendre quelque chose, ou pour chercher un renseignement), lire une partie de l’histoire et la laisser en suspens, lire pour savoir quelque chose et en discuter, lire pour faire, lire pour le plaisir, lire pour faire plaisir à quelqu’un d’autre…
  • Toutes ces compétences sont indispensables pour apprendre, maintenant et plus tard. Et tant pis si votre enfant ne maîtrise pas d’ici juin l’addition de décimaux ou tel enchaînement d’événements historiques. S’il n’a pas oublié qu’apprendre c’est à la fois des efforts et du plaisir, si vous avez cultivé avec lui ces compétences indispensables à tout apprentissage, alors ce n’est pas grave s’il n’a pas appris quelques techniques.

Bien sûr, tout cela concerne les plus jeunes. Les lycéens qui ont peut-être encore une échéance à la fin de l’année scolaire ou en septembre, les étudiants qui ont un mémoire à rendre dans quelques semaines, ce n’est pas du tout la même chose !

Le Ministère de l’Education Nationale vient de mettre en ligne de très nombreuses ressources pour les élèves de tous âges : https://eduscol.education.fr/cid149909/continuite-pedagogique.html notamment « Ma classe à la maison » (CNED), une banque de ressources numériques…

Les cahiers pédagogiques proposent de nombreuses pistes pour « faire l’école à la maison sous coronavirus » http://www.cahiers-pedagogiques.com/Faire-l-ecole-a-la-maison-sous-coronavirus

Lumni, plateforme partenariale d’offres culturelles, d’accès aux savoirs et à la connaissance, validée par l’éducation nationale, propose de très nombreuses pistes pour les élèves confinés à la maison https://www.lumni.fr/ dont des jeux mathématiques plutôt bien réussis, et des éléments de compréhension et de connaissances sur le coronavirus.

Le CLEMI (voir ci-dessous la semaine de la presse) propose des ressources très bien faites pour les familles, sur le numérique et les écrans. https://www.clemi.fr/fr/guide-famille.html

Radio France propose un guide pour les familles https://www.radiofrance.fr/actualite/guide-de-radio-france-pour-les-familles comprenant 25 programmes pour informer, cultiver, divertir et faire rêver vos enfants.

Zoom sur :

Lire

L’école des loisirs propose chaque jour de magnifiques ressources. Allez-y sans crainte ! http://ji6j.mjt.lu/nl2/ji6j/mhigv.html?m=AL4AAGrI2PcAAckTEpgAAACKuUgAAAADwqkAJP03AAjvWQBee1Xhcrvill12TKCv9mnP6Bmo9gAIecI&b=07c554d1&e=01050b6f&x=kP0_7KyO7AOt5s8TojFhEm9G3hxxobRkwY6MhrhiRZU ou https://www.ecoledesloisirs.fr/

Un podcast sur FranceInter dans les BARBATRUCS. Est-ce que les animaux rigolent ? A quoi servent les blagues ? En période de confinement, le risque est grand de se laisser déborder par les questions des enfants. Le site web Eurekoi et la célèbre émission de France Inter « Les P’tits Bateaux » leur proposent des réponses adaptées et documentées. https://www.franceinter.fr/emissions/barbatrucs/barbatrucs-26-mars-2020

Tous les BARBATRUCS https://www.franceinter.fr/emissions/barbatruc

« Le prince oublié et la sorcière malfaisante » par Omar Sy sur « Une histoire et… OLI » sur France Inter https://www.franceinter.fr/emissions/une-histoire-et-oli/le-prince-oublie-et-la-sorciere-malfaisante et autres histoires à écouter avec les plus jeunes.

Sciences

Des défis scientifiques à la maison. L’école des Sciences de Châteauneuf les Bains (63) propose de nombreuses ressources faciles d’accès sur son site internet et sa page FB : https://mediascol.ac-clermont.fr/ecoledessciences63/

La fondation Main à la Pâte (l’école des sciences de Châteauneuf en est un membre actif) propose avec l’accompagnement scientifique de l’Académie des Sciences de très nombreuses activités et découvertes scientifiques. Allez-y, c’est génial ! https://www.fondation-lamap.org/continuite-pedagogique

Billes de sciences sur YouTube, produites par La Main à la Pâte, des perles ! https://www.youtube.com/channel/UCy1BMhZGRdFiOde2DqeQE0w/videos?reload=9

Les sciences sur Arte https://www.arte.tv/fr/videos/sciences/

Fabriquer des sucettes cristallines https://www.simplyscience.ch/enfants-experimente-air-terre-eau/articles/des-sucettes-cristallines.html et autres trouvailles scientifiques à faire avec les enfants

La NASA ouvre gratuitement ses archives, notamment photos. Profitez-en. Quand la terre ne tourne pas rond, c’est agréable de la voir d’un peu plus loin… https://images.nasa.gov/ ou https://www.nasa.gov/ . Par ex. une explication vidéo des trous noirs https://www.youtube.com/watch?v=26ilf0jO_ZM&feature=emb_rel_end .

Semaine de la presse et des médias (à la maison)

Info ou infox, fake news et autres fausses nouvelles. Cinq conseils simples pour aider les enfants à démêler le vrai du faux https://www.franceinter.fr/info/infox-fake-news-5-conseils-simples-pour-aider-les-enfants-a-demeler-le-vrai-du-faux-a-l-heure-du-covid-19

Le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information, service du réseau Canopé (ex. CRDP), opérateur public dépendant de l’éducation nationale) propose de nombreuses ressources pour tous les âges https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias/offres-numeriques-2020-des-partenaires-de-la-spme.html et aussi https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias.html

Des activités pédagogiques en ligne à faire en autonomie à la maison https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias/activites-pedagogiques-en-ligne.html

Des ressources gratuites en ligne proposées par les médias qui participent à la semaine de la presse et des médias https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias/offres-numeriques-2020-des-partenaires-de-la-spme.html

Dessinez Créez Liberté (DCL)L’association a été cofondée par Charlie Hebdo et SOS Racisme pour valoriser les milliers de dessins d’enfants adressés, spontanément, au journal, après le 7 janvier 2015 afin qu’ils servent de support pédagogique au dialogue. Ainsi est né le projet #JeDessine constitué d’une exposition, d’un module pédagogique, de formations d’intervenants et d’événements citoyens.

Concernant les ressources, le kit pédagogique conçu par Dessinez Créez Liberté, en partenariat avec le réseau Canopé et le CLEMI, est téléchargeable en ligne.

Ce kit est à la disposition des enseignants de l’école primaire, du collège et du lycée sous forme de 7 fiches-décryptages dont les thématiques complémentaires forment un corpus cohérent :

  • La liberté d’expression
  • La caricature et le dessin de presse
  • Les valeurs de notre République
  • La citoyenneté et l’engagement
  • Le traitement médiatique d’événements phares de l’actualité
  • La radicalisation, le complotisme, les réseaux sociaux : comment parler sans danger
  • Débattre de la mort et du meurtre

Les fiches pédagogiques sont téléchargeables dans l’onglet « Dossiers » https://www.reseau-canope.fr/je-dessine.html

Culture

Radio France propose des émissions et podcasts en lien avec les programmes scolaires de tous âges https://www.radiofrance.fr/actualite/revisez-avec-les-radios-de-radio-france

France Culture met à disposition toute une banque de trésors numériques sonores https://www.franceculture.fr/creation-sonore/une-selection-de-fictions-jeunesse-a-ecouter?actId=ebwp0YMB8s0XXev-swTWi6FWgZQt9biALyr5FYI13OpcLCoaPEzfKS2XEgTLR8H8&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=574600#xtor=EPR-2-[LaLettre20032020]

Les concerts d’Arte https://www.arte.tv/fr/arte-concert/

L’Institut National de l’Audiovisuel (INA) propose une multitude d’émissions, créations, entretiens… audios et vidéos, fictions et réalités, classées par thèmes, époques, personnages, événements… C’est gratuit et passionnant https://www.ina.fr/

La chaîne premium de l’INA, madelen, habituellement payante (2,99 €/ mois) est gratuite pour trois mois. Profitez-en : des concerts mythiques en streaming, des émissions tout aussi emblématiques (par exemple Uderzo au tribunal des flagrants délires en 1982…), des spectacles en conditions réelles, des documentaires… Un trésor https://madelen.ina.fr/

Vous aussi vous découvrez, utilisez, inventez des ressources pour alimenter la soif de savoir de vos enfants, outre les activités proposées par les enseignants, faites part à tous de vos pistes en ajoutant un commentaire ci-dessous.

Confinement – Jour 6 – la solidarité en action

Vous ne pouvez pas aller faire vos courses indispensables, aller chercher vos médicaments à la pharmacie ? Vos amis ou voisins ne le peuvent pas non plus ? Joignez les élus proches de chez vous ou que vous connaissez, ou la mairie au 04 73 97 91 58. Nous nous organiserons pour répondre à votre demande.

Attention : vous sortez, munissez-vous de votre autorisation remplie, datée et signée. Téléchargeable ici : http://thuret.info/wp-content/uploads/2020/03/attestation-deplacement-fr.docx ou http://thuret.info/wp-content/uploads/2020/03/Attestation_de_deplacement_derogatoire.pdf ou à demander en mairie.

Les commerces de Thuret sont ouverts et rendent des services de proximité indispensables :

La boulangerie Bourlot au 04 73 97 91 73

Le restaurant La Taverne des Laboureurs – plats à emporter ou à livrer – de préférence sur commande au 04 73 97 99 22 – Menus par semaine sur la page FB (plat chaud avec possibilité d’entrée et de dessert) : https://www.facebook.com/La-taverne-des-laboureurs-149948232260736/

Le bar-tabac de l’Eglise, uniquement pour la partie tabac – presse au 09 67 86 94 21

et aussi (Merci Charlène) :

Un producteur de viande et de volailles aux Martres sur Morge : www.lacroixblanche-63.fr . Charlène habite THURET, les animaux et le magasin se trouve aux Martres sur Morge.
Elle nous propose par solidarité et parce que le confinement est indispensable, de nous déposer nos commandes. Vous pouvez la contacter au 06 10 43 47 15 Charlène DAIM – sas la Croix Blanche.

Un producteur de Surat fait aussi de la livraison de panier de légumes. Le contacter au 06 75 23 73 99.

La ferme des Quatre Vents à Chassenet produit en bio farines diverses, lentilles et autres légumes secs, pâtes, huiles... 04 73 97 99 55. La page FB : https://www.facebook.com/LaFermeDesQuatreVents/?__tn__=%2Cd%2CP-R&eid=ARCCQkD3UHNnwmdO1VjL8COZS_4LdQSyYbCfHNTuSQaugt87DBAMd04lVbU28VuSZ4ON0ZwC1bE3ni7s

Vous avez d’autres sources locales. Faites-nous en part en ajoutant votre commentaire ci-dessous.

Confinement – Jour 4 – Des ressources en ligne pour tous

Vous utilisez des ressources qui méritent d’être partagées, vous découvrez de nouveaux petits trésors bien utiles quand on est à la maison, confinés, faites-en part à tous en commentant cet article. Régulièrement je les ajouterai à une page ressources.

En voici déjà quelques unes

CULTURE

Concerts en streaming gratuit sur ARTE https://www.arte.tv/fr/arte-concert/?fbclid=IwAR3keVrHnJQMj9qNyY_FFM-dRBQ4qJFWSeeoSdeJjLfoDkliJ7fflPbG4jI

L’Opéra de Paris met tous ses spectacles en ligne gratuitement https://www.operadeparis.fr/ et https://parissecret.com/confinement-lopera-de-paris-met-tous-ses-spectacles-en-ligne-gratuitement/?fbclid=IwAR1fPmGbW4L76O6erFfo4H2xCN2LKVaI9YsUC9EVtJNYwKAGTLRdaLsuIEo

Musées

Le Louvre, visites en ligne : https://www.louvre.fr/fr/visites-en-ligne

Le musée de Normandie : http://musee-de-normandie.caen.fr/

Le Mémorial de Caen : https://www.memorial-caen.fr/le-musee

Le Grand Bunker – Mur de l’Atlantique : http://museegrandbunker.com/

Musées de la Libération de Paris, Général Leclerc, Jean Moulin : http://www.museeliberation-leclerc-moulin.paris.fr/ et https://photo.geo.fr/pc-de-rol-tanguy-canne-de-leclerc-pastels-de-jean-moulin-le-musee-de-la-liberation-de-paris-comme-si-vous-y-etiez-37777#place-denfert-rochereau-le-musee-de-la-liberation-de-paris-musee-du-general-leclerc-musee-jean-moulin-658290

Le musée des confluences (Lyon) : https://www.museedesconfluences.fr/fr

The Victoria and Albert Museum de Londres : https://artsandculture.google.com/partner/victoria-and-albert-museum

Rijks Museum d’Amsterdam : https://artsandculture.google.com/partner/rijksmuseum

Liste des musées de France. Chercher sur un moteur de recherche le musée choisi et vérifier s’il propose une viste virtuelle, des collections en ligne, des activités… file:///C:/Users/lyanp/Downloads/Liste_MuseesdeFrance_20180807.pdf

Ou http://www.musees.konceptik.fr/

10 musées à visiter en ligne : https://www.geo.fr/voyage/coronavirus-10-musees-a-visiter-en-ligne-200242

et aussi https://www.francetvinfo.fr/culture/arts-expos/metropolitan-museum-moma-musee-van-gogh-ville-de-paris-des-oeuvres-d-art-a-decouvrir-chez-soi-sur-le-sites-des-musees_3871597.html

Château de Versailles, la galerie des glaces : https://artsandculture.google.com/partner/palace-of-versailles

Pompéi et Herculanum : https://www.geo.fr/voyage/coronavirus-visitez-virtuellement-pompei-et-herculanum-200243

La librairie coopérative Les Volcans propose des livres numériques à l’achat. Choisir « livres numériques »  sur leur site et suivre la procédure. http://www.librairielesvolcans.com

Des livres audio : http://www.litteratureaudio.com/classement-de-nos-livres-audio-gratuits-les-plus-apprecies

La médiathèque de Clermont Auvergne Métropole et ses ressources en ligne : https://www.bibliotheques-clermontmetropole.eu/

eBooKids, des livres enfants à partager : http://ebookids.com/

Des livres audio à télécharger gratuitement : https://www.audiocite.net/?

Encore une histoire, le podcast d’histoires destinées aux enfants : https://shows.acast.com/encore-une-histoire/ et http://www.radio-en-ligne.fr/podcasts/encore-une-histoire et https://fr-fr.radioline.co/podcast-encore-une-histoire  et https://sybel.co/fr/series/encore-une-histoire/ et https://www.francetvinfo.fr/sante/enfant-ado/video-encore-une-histoire-le-podcast-qui-raconte-des-histoires-aux-enfants_3822787.html et sur instagram https://www.instagram.com/encore_1_histoire/

CUISINE

Des recettes spécial confinement : https://www.marmiton.org/cuisine-eco-et-maline/cuisine-speciale-confinement-tp124424.html

Fait maison, pâtes, pain, yaourts… https://www.marmiton.org/recettes/album1365372/fait-maison-ces-recettes-que-vous-n-acheterez-plus-0.html – p1

FAIRE « L’ECOLE A LA MAISON »

Continuité pédagogique à l’école primaire : comment faire ? Des pistes, des sites… http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/03/16032020Article637199404298838101.aspx

Des manuels d’éditeurs pédagogiques (Bordas, Le Robert, Nathan, Retz, CLE… https://adistance.manuelnumerique.com/

200 films d’animation pour apprendre de façon ludique les notions fondamentales en français, maths, instruction civique et sciences https://ecolepositive.fr/200-films-danimation-apprendre-de-facon-ludique-notions-fondamentales-francais-mathematiques-instruction-civique-sciences-1/?fbclid=IwAR04stXwWvjMVARUpL86_yHHq0aCBNLt0IADRfOPiP8ggG-YwE7YXaGfp8A

ARTE met sa plateforme éducative IDBOOX en accès libre https://www.idboox.com/actu-web/coronavirus-arte-met-sa-plateforme-educative-en-acces-libre/?fbclid=IwAR23ivPOq0u4YaHFnc8gPykDeS9OLhL2d4TJc3VoTxrpCr9tDkAozcOP92s

Philosophie et pédagogie : 5 dessins animés, 5 questions pour réfléchir avec de jeunes enfants https://www.labophilo.fr/2020/03/18/les-p-tits-philosophes-dessins-anim%C3%A9s-gratuits-pour-r%C3%A9fl%C3%A9chir-avec-les-maternelles/?fbclid=IwAR1Kwbs7b077Xp98SEk2txA0DwfNA-Hx3Pt1QjcPw-EW9U_t4De2aFvvvyY

C’est pas sorcier. Jamy partage un savoir par jour https://www.flair.be/fr/culture/jamy-de-cest-pas-sorcier-partage-un-savoir-par-jour-pendant-le-confinement/?utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR3vGIn5IiccpeMoBZXFRuKhJB9SZxat6vqORSxwCWEFhfIUlFRoorK06cg

La maison des maternelles : https://www.france.tv/france-5/la-maison-des-maternelles/